Etapas de 0 a 18 años

El colegio Norfolk se ocupa de la formación integral de los alumnos desde los tres años hasta su acceso a la universidad. A lo largo del proceso educativo, los alumnos pasan por 4 etapas diferenciadas en sus objetivos y adaptadas al desarrollo intelectual y físico del niño o joven. Estas son:

 

  1. Escuela infantil. Ver información de nuestra Escuela.
  2. Infantil (3 a 5 años)
  3. Primaria (6 a 11 años)
  4. Secundaria (12 a 15 años)
  5. Bachillerato (16 a 18 años)

Escuela infantil.

El proyecto educativo Norfolk está diseñado específicamente para los alumnos y familias que conforman nuestra comunidad. Ampliar Información.

Infantil

(DE 3 A 5 AÑOS)

Los objetivos al término de la etapa de educación Infantil son:

Ser capaz de leer y escribir de manera autónoma en castellano. 
Realizar operaciones sencillas de cálculo 
Tener un buen conocimiento oral de una segunda lengua extranjera (Inglés). 
Manifestar una educación emocional sana y positiva. 
Para ello la educación infantil está dividida en 2 ciclos.

OBJETIVOS DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL

En el segundo ciclo de la Educación Infantil (3 – 5 años) se contribuirá a desarrollar en los alumnos las siguientes capacidades:

  • Conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de acción.
  • Relacionarse con los demás a través de las distintas formas de expresión y de comunicación.
  • Observar y explorar su entorno natural, familiar y social.
  • Adquirir progresivamente una autonomía en sus actividades
  • Aprender a hacer uso del lenguaje.
  • Descubrir las características físicas y sociales del medio en que vive.
  • Elaborar una imagen de sí mismo positiva y equilibrada.
  • Adquirir los hábitos básicos de comportamiento que le permita una elemental autonomía personal.
  • Comprender instrucciones y vocabulario en una lengua extranjera

Primaria

CURSOS DE 1º A 6º

La finalidad de la Educación Primaria será proporcionar a todos los niños una educación común que haga posible la adquisición de los elementos básicos culturales, los aprendizajes relativos a la expresión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo aritmético, así como una progresiva autonomía de acción en su medio.
La Educación Primaria contribuirá a desarrollar en los niños las siguientes capacidades: 

Utilizar de manera apropiada la lengua castellana. 
Comprender y expresar de forma gradual mensajes en una lengua extranjera. 
Aplicar a las situaciones de su vida cotidiana operaciones simples de cálculo y procedimientos lógicos elementales. 
Adquirir las habilidades que permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relaciona. 
Apreciar los valores básicos que rigen la vida y la convivencia humana y obrar de acuerdo con ellos. 
Utilizar los diferentes medios de representación y expresión artística. 
Conocer las características fundamentales de su medio físico, social y cultural, y las posibilidades de acción en el mismo. 
Valorar la higiene y salud en su propio cuerpo, así como la conservación de la naturaleza y del medio ambiente. 
Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal. 

Secundaria

CURSOS DE 1º A 4º

La Educación Secundaria Obligatoria tendrá como finalidad transmitir a todos los alumnos los elementos básicos de la cultura, formarles para asumir sus deberes y ejercer sus derechos y prepararles para la incorporación a la vida activa o para acceder a la Formación Profesional específica de grado medio o al Bachillerato. 

La Educación Secundaria Obligatoria contribuirá a desarrollar en los alumnos las siguientes capacidades: 

Comprender y expresar correctamente, en lengua castellana, textos y mensajes complejos, orales y escritos. 

Comprender en lengua extranjera y expresarse en ella de manera apropiada. 

Utilizar con sentido crítico los distintos contenidos y fuentes de información, y adquirir nuevos conocimientos con su propio esfuerzo. Comportarse con espíritu de cooperación, responsabilidad moral, solidaridad y tolerancia, respetando el principio de la no discriminación entre las personas. 

Conocer, valorar y respetar los bienes artísticos y culturales. Analizar los principales factores que influyen en los hechos sociales, y conocer las leyes básicas de la naturaleza. 

Entender la dimensión práctica de los conocimientos obtenidos, y adquirir una preparación básica en el campo de la tecnología. 

Conocer las creencias, actitudes y valores básicos de nuestra tradición y patrimonio cultural, valorarlos críticamente y elegir aquellas opciones que mejor favorezcan su desarrollo integral como personas. 

Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo y el medio ambiente. 

Conocer el medio social, natural y cultural en que actúan y utilizarlos como instrumento para su formación. 

Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal.

Bachiller

CURSOS DE 1º A 2º

El Bachillerato proporcionará a los alumnos una madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia. 
Asimismo, les capacitará para acceder a la Formación Profesional de grado superior y a estudios universitarios. 

El Bachillerato contribuirá a desarrollar en los alumnos las siguientes capacidades: 

Dominar la lengua castellana. 
Expresarse con fluidez y corrección en una lengua extranjera. 
Analizar y valorar críticamente las realidades del mundo contemporáneo y los antecedentes y factores que influyen en él. 
Comprender los elementos fundamentales de la investigación del método científico. 
Consolidar una madurez personal, social y moral que les permita actuar de forma responsable y autónoma. 
Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social. 
Dominar los conocimientos científicos y tecnológicos fundamentales y las habilidades básicas propias de la modalidad escogida. 
Desarrollar la sensibilidad artística y literaria como fuente de formación y enriquecimiento cultural. 
Utilizar la educación física y el deporte para favorecer el desarrollo personal.